6月10日上午，国家卫生健康委召开新闻发布会，介绍健康教育相关工作进展，并回答媒体提问。

图为发布会现场（源自中国网直播）

《“健康中国2030”规划纲要》把提升居民健康素养水平作为重要战略目标，当前健康素养促进已成为健康促进与教育工作的核心任务和主要抓手。

中国健康教育中心主任李长宁介绍，为了解居民健康素养水平，我国从2012年开始进行连续的健康素养监测。我国居民健康素养水平从2012年的8.8%已经上升到2021年的25.4%，总体呈现稳步提升态势。特别是实施健康中国建设以来，增速明显提升。提前实现了健康中国提出的到2022年达到22%的目标。同时，我们也要看到我国居民健康素养水平还有较大提升空间，规划纲要和“十四五”国民健康规划都提出来了，到2030年健康素养水平要达到30%的目标。

党和政府高度重视人民健康和健康素养促进工作，采取了很多的措施：

一是加强顶层设计，在《基本医疗卫生与健康促进法》中明确提出国家要建立健康教育制度，提高公民健康素养。提升健康素养已经成为健康中国建设的主要内容和重要指标。也出台了一系列的配套措施。

二是大力推进将健康融入所有政策，加强多部门协作，统筹社会资源，广泛开展形式多样、内容丰富的健康教育和健康科普工作。这次新冠疫情防控中相关部门积极协作，各行业广泛的宣传防控的政策措施，普及防疫知识和技能，取得了显著成效。

三是设立重大专项，如在国家基本公共卫生服务项目中设置了健康教育项目和健康素养促进项目。

四是大力开展健康城市、健康县区、健康细胞建设，为健康素养提升创造支持环境。

五是大力提升健康科普能力，开展健康科普专家库、资源库建设，出台了一系列有关制度和规范性文件。

六是倡导健康文化，引导公众树立健康第一责任人的意识，践行健康的生活方式。

我们说，通过健康素养监测，可以了解有关工作的现状，反映相关工作的成效，特别是能够发现工作中存在的薄弱环节，为制定和完善相关政策和工作计划提供依据。

来源 | 健康界

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